รวม prompt เฉพาะทางสำหรับ "ครูและงานราชการ" ช่วยประหยัดเวลางานเอกสารและงานสอน — คัดลอก แล้วแทนที่ข้อความในวงเล็บ [ ] ด้วยข้อมูลจริง หมายเหตุ: AI ช่วยร่างได้ แต่ผู้ใช้ต้อง "ตรวจทานและปรับให้ถูกต้อง" ก่อนใช้จริงเสมอ โดยเฉพาะระเบียบ ตัวเลข และข้อเท็จจริง ═══════════════════════════════ 1) หนังสือราชการ / เอกสาร ═══════════════════════════════ ▸ บันทึกข้อความ: ```text คุณคือเจ้าหน้าที่ธุรการที่เชี่ยวชาญหนังสือราชการไทย ช่วยร่าง "บันทึกข้อความ" ตามรูปแบบราชการ - เรื่อง: [เรื่อง] - เรียน: [ผู้บังคับบัญชา/ตำแหน่ง] - เนื้อหา: [สรุปสาระที่ต้องการแจ้ง/ขออนุมัติ] - จุดประสงค์: [เพื่อทราบ/เพื่อพิจารณาอนุมัติ] ใช้ภาษาราชการสุภาพ กระชับ ถูกต้องตามระเบียบงานสารบรรณ ``` ▸ หนังสือขอความอนุเคราะห์: ```text ร่างหนังสือขอความอนุเคราะห์ จาก [โรงเรียน/หน่วยงาน] ถึง [หน่วยงานผู้รับ] เพื่อขอ [สิ่งที่ขอ เช่น ใช้สถานที่/วิทยากร/สนับสนุน] ระบุวัน-เวลา-สถานที่ [รายละเอียด] โทนสุภาพเป็นทางการ ความยาวพอดี 1 หน้า ``` ═══════════════════════════════ 2) แผนการสอน / การจัดการเรียนรู้ ═══════════════════════════════ ▸ แผนการจัดการเรียนรู้ (Active Learning): ```text คุณคือครูผู้เชี่ยวชาญวิชา [วิชา] ระดับชั้น [ชั้น] ออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ 1 แผน เรื่อง [หัวเรื่อง] เวลา [x] ชั่วโมง โครงสร้าง: มาตรฐาน/ตัวชี้วัด | จุดประสงค์ | สาระสำคัญ | กิจกรรม (ขั้นนำ-ขั้นสอน-ขั้นสรุป) | สื่อ/แหล่งเรียนรู้ | การวัดและประเมินผล เน้น Active Learning สอดแทรกสมรรถนะผู้เรียนและคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ``` ▸ ใบงาน/ใบความรู้: ```text สร้างใบงานวิชา [วิชา] เรื่อง [หัวข้อ] สำหรับนักเรียน [ชั้น] มี 3 ส่วน: สรุปเนื้อหาสั้น ๆ | คำถามฝึกคิด 5 ข้อ (ยากขึ้นเรื่อย ๆ) | กิจกรรมประยุกต์ 1 ข้อ พร้อมเฉลยแนวคำตอบท้ายใบงาน ``` ═══════════════════════════════ 3) ข้อสอบ / การวัดผล ═══════════════════════════════ ```text ออกข้อสอบวิชา [วิชา] เรื่อง [หัวข้อ] ระดับ [ชั้น] - ปรนัย 4 ตัวเลือก 10 ข้อ (คละระดับ Bloom: จำ-เข้าใจ-ประยุกต์-วิเคราะห์) - อัตนัย 2 ข้อ ระบุเฉลยและระดับพฤติกรรมของแต่ละข้อ เขียนตัวเลือกลวงให้สมเหตุสมผล ไม่ชี้นำคำตอบ ``` ═══════════════════════════════ 4) รายงาน / สรุปประชุม ═══════════════════════════════ ```text สรุปรายงานการประชุมจากบันทึกย่อต่อไปนี้ให้เป็นทางการ รูปแบบ: ระเบียบวาระ | มติที่ประชุม | ผู้รับผิดชอบ | กำหนดเสร็จ ใช้ภาษาราชการ กระชับ ครบถ้วน บันทึกย่อ: [วางบันทึกย่อการประชุม] ``` ═══════════════════════════════ 5) วิทยฐานะ / วPA ═══════════════════════════════ ```text ช่วยเรียบเรียง "ประเด็นท้าทาย" สำหรับข้อตกลงพัฒนางาน (วPA) บริบท: ครู [วิชา] ระดับ [ชั้น] · ปัญหาที่พบ: [สภาพปัญหาของผู้เรียน] เขียนให้เชื่อมโยง: สภาพปัญหา → วิธีการ/นวัตกรรม → ผลลัพธ์ที่คาดหวังกับผู้เรียน ภาษาวิชาการ กระชับ วัดผลได้ ``` ▸ เขียนคำอธิบายผลลัพธ์การเรียนรู้: ```text ช่วยเขียนบรรยายผลการพัฒนาผู้เรียนจากข้อมูลนี้ ให้สื่อถึงพัฒนาการก่อน-หลัง อย่างเป็นรูปธรรมและมีตัวเลขประกอบ ข้อมูล: [คะแนน/พฤติกรรม ก่อนและหลัง] ``` ═══════════════════════════════ 6) สื่อสารกับผู้ปกครอง ═══════════════════════════════ ```text ร่างข้อความแจ้งผู้ปกครองเรื่อง [เรื่อง เช่น กิจกรรม/พฤติกรรมนักเรียน] โทนสุภาพ เป็นมิตร ชัดเจน ไม่ยาวเกินไป ระบุสิ่งที่ขอความร่วมมือ และช่องทางติดต่อกลับ ``` ═══════════════════════════════ ข้อควรระวังสำหรับงานราชการ ═══════════════════════════════ • ตรวจสอบ "ระเบียบ/หนังสือสั่งการ/ตัวเลข" ทุกครั้ง — AI อาจสร้างข้อมูลที่ดูน่าเชื่อแต่ผิด • ห้ามใส่ข้อมูลส่วนบุคคลของนักเรียน/บุคลากร (เลขบัตร ปชช. ฯลฯ) ลงใน AI สาธารณะ • ใช้ AI เป็น "ผู้ช่วยร่าง" ผู้ลงนามและผู้รับผิดชอบยังเป็นเราเสมอ